Об этом сообщено на заседании рабочей группы по делам казачества в Алтайском крае.
Оно прошло под руководством заместителя Губернатора края Бориса Ларина. Напомним, с декабря 2008 года в регионе реализуется комплексный план развития Алтайского отдельского казачьего общества на 2008 – 2010 годы, утвержденный Губернатором Алтайского края Александром Карлиным.

Основной темой обсуждения стало развитие системы казачьего кадетского образования в регионе. По информации управления края по образованию и делам молодежи, с сентября 2007 года в средней общеобразовательной школе № 23 г. Рубцовска открыты казачьи кадетские классы. Сейчас в четырех классах (шестом, восьмом и двух пятых) обучается 139 детей. Они изучают историю казачества, основы православной культуры, строевую подготовку, основы рукопашного боя и др. Организованы творческие и художественные кружки. В сентябре здесь планируется открыть ещё три кадетских казачьих класса.

В Барнауле на базе учреждений дополнительного образования и образовательных учреждений действуют фольклорные коллективы «Казачок», «Звонница» и другие, историко-этнографические музеи «Живые родники», «Традиция». В них занимается 1,5 тыс. школьников. В центре эстетического воспитания детей «Песнохорки», который принимает участие в различных мероприятиях регионального и российского уровней, также проводится изучение казачьего творчества. В Чарышском районе действует казачий хор, в составе которого выступают и дети. В учреждениях высшего и начального профессионального образования проводятся научные исследования по истории становления и развития сибирского казачества.
Заместитель Губернатора Борис Ларин предложил в составе действующей рабочей группы по делам казачества создать рабочую группу по изучению перспектив развития казачьего образования. Ей предстоит изучить возможности создания центров казачьего образования в тех или иных территориях с учетом их особенностей. К работе будут привлечены главы муниципальных образований. Борис Ларин подчеркнул, что «создать систему казачьего образования невозможно «одним росчерком пера». «Надо очень точечно подходить к открытию таких учебных заведений, корпусов, классов: выстраивать систему постепенно – там, где есть сильные казачьи общества, центры. Необходимо опираться на людей, которые связаны с казачеством, видят свою цель в развитии этого движения - без этого ничего не сделаешь», - сказал заместитель Губернатора.

Рабочей группой в итоге, по словам Бориса Ларина, с учетом оценки ситуации должен быть подготовлен план мероприятий по создванию системы образования в регионе. По мнению заместителя Губернатора, необходимо проработать вопрос о размещении центров образовании: учебные заведения целесообразно размещать ближе к границе. Напомним, участие в охране Государственной границы РФ сегодня является одним из направлений деятельности казачьих обществ в крае. Также они привлекаются к охране общественного порядка, обеспечению экологической и пожарной безопасности, занимаются патриотическим воспитанием молодежи.

На заседании рабочей группы также были одобрены предложения в комиссию по организации государственной поддержки и развитию самобытной культуры, казачьих художественных коллективов, детского творчества Совета при Президенте РФ по делам казачества. Они касаются организации государственной поддержки и развития традиционной казачьей культуры, казачьих художественных коллективов детского творчества Алтайского края.